第199章 199似懂非懂

學校基本上貫穿了整個人的青春時代，雖然主體還是在家庭，但是學校的時間是一個人呆的時間偏長的。

盧梵："　“家庭是根本，學校則是鍛造所。倒不是說學校就是殘酷的，但是人與人之間的差距就是這樣被拉開的。”"

盧梵："　“大家同意嗎？為什麽一個老師教授，有的學生上清華，有的學生上北大，而有的學生卻什麽都考不上呢？難道是智商差別，還是情商太低？”"

接下來，台下的同學們又開始竊竊私語了，他們在討論著盧梵的話題，想要真實地表達出自己的想法，同時也聽聽盧梵的意見。

盧梵："　“我的觀點是，師父領進門，修行在個人。一定如此。一個人學會琢磨，才會有提升。”"

“確實如此。”

“我覺得吧，還是需要一些技能嘛，學習方法還是很重要的，不然怎麽會有學霸和學渣的區別？”

看到大家討論得正歡，盧梵想有一個現場互動，走到馬校長身邊小聲詢問了一下，馬校長點點頭。

盧梵："　“看起來，大家的參與感還是很強的，我來問問，第四排的穿黑衣服的女生，你可以說出你的想法。”"

“哦，我覺得學習方法還是最重要的，一些人老師一講就明白，可是有些人就是怎麽都弄不懂。所以到最後，就跟著學習起來很吃力，把握不了整個節奏感。”

盧梵："　“很好的問題。還有其他人想要說說嗎？”"

盧梵鼓勵大家都積極參與進來，如果隻是暫時的一個問題。大家肯定不是眼前的態度，反正是因為如此，所以大家才會覺得很親民。

“挺滿足我們的心聲的，你倒是可以給我們一些思路，我們自己在學校也很認真聽課，回家也認真寫作業，可就是無法得到公平對待。”

聽到這裏，盧梵很想知道“公平”到底體現在哪裏。

盧梵："　“確實是反饋了很多人真實的念頭。”"

盧梵："　“我自己的習慣是：一定要做好預習-帶著問題聽課-複盤。”"

“複盤？”

台下很多人發出驚歎，不曉得這個“複盤”是什麽意思？

盧梵："　“所謂複盤，才是真正拉開人與人之間距離的重要方式。複盤，代表著反複打磨著自己的當日感受。每一個人的一天真的不同，你要怎麽過一日，就會怎麽過一生。很多人，隻是不停地重複著每一日。”"

陳小青："　“說得真好的，我就是這樣的度日。你呢？”"

陳小青扭頭問問身邊的人。

“我覺得大多數的人都是這樣的吧。”

馬校長："　“說的很有哲理，大家認真聽，有必要的話記錄筆記。”"

盧梵微微笑，繼續說。

盧梵："　“見天地，見眾生，見自己。其實每一個人都是在尋找著自己。”"

找到自己，才能真切活出自己，有了自己才能找到關係，這個關係是相輔相成的。

大家似懂非懂望著台上的盧梵，連大人們也都陷入沉思，這可是靈魂探索的話題，不是一般人能說出來。