第360章 打抱不平

回到學校裏陳珂兒，第一時間便察覺到班級裏的氣氛不太對，。

原本大家下課的時候還能夠說笑幾句，但此時氣氛嚴肅的，有點像是所有人都撕破臉皮了一樣。

直到她和小紅外出的時候，方才了解到到底是怎麽一回事。

在她離開的這一段時間裏，省高申請到了自主招生的名額。

但是隻有10個，作為重點班，他們班分到了8個名額。

這已經不算少了，但是大家夥都盯著自主招生的名額，老師一時間也有些為難。

她根據同學們日常的表現，還有成績進行了劃分。

確定一定能夠考上大學的，則是沒有將自主招生的名額給予他們。

可這些人心中也有自己的想法，不能理解老師為何要這樣做。

這一來二去同學之間的感情受到了損傷，對於老師還有學校的信任度也是日益的下降。

家境普通的同學隻覺得，那些家庭條件不錯，拿到自主招生名額的同學，一定是給老師送東西了。

他們雖然沒有實質性的證據，但是年輕氣盛的高中生又怎麽能夠忍耐這種不公平呢？

自然是要鬧得人盡皆知，鬧得天翻地覆。

他們把消息擺到明麵上，質問著老師，要求老師一定要給予他們一個答複。

作為班主任的數學老師，她收沒收禮自己比誰都清楚。

她確實是根據各個方麵綜合考量的，也和各科老師商量過，這才確定的自主招生名額。

而且就算是參加自主招生，也不一定就一定能夠獲得破格錄取的資格。

她也不太能理解，為何同學們會在這個關口上鬧起來。

她哪裏知道經過高三這昏天黑地，毫無人性的複習，所有同學的精神都處在一個高度緊張的階段。

大家夥也不確定自己一定能夠考上大學，都在想怎麽才能夠讓考試的結果變得更加可控一些。

自主招生的名額對於他們來說，就是最好的機會。

老師幹脆按照成績來排，後麵的人也不會太有意見。

可偏偏老師是綜合考慮的，以至於各個名額的人選都有很大的爭議。

“自主招生的名額？其實參加自主招生也不一定就一定能夠實現減分，而且就算是減分了，也不一定就能夠達到學校的錄取標準，同學們現在鬧大概也隻是想要借機抒發一下自己心中的憤恨不平，就是委屈老師了，明明什麽都沒有做錯，卻還是要打掉了牙往肚子裏咽。”

陳珂兒哪裏知道她說話的時候，數學老師剛好從後麵的走廊拐過來。

終於是有人能夠理解她的苦心了。

如果自主招生名額剛發出來的時候，陳珂兒在他指定是要和這丫頭好好的商量一下，參考一下這丫頭的意見。

“我當時想的是盡量讓每個同學都上大學，卻沒想到有一些同學心理壓力太大了，有點扛不住會在這個關口上鬧起來，好在我行得正坐得端，倒是也不擔心他們鬧到最後會對我有什麽影響，確實是有家長給我送東西了，但是我沒有要。”

“把名額給予他孩子，也僅僅是因為他那個分數，如果說有自主招生的名額，就一定能夠穩穩當當的上，到省師範大學若是沒有自主招生的名額，他可能就要去到其他地方的學校了，甚至說可能是一些不太好的學校。”

陳珂兒點了點頭，其實他還有一些話想說。

但是數學老師這會兒過來了，就肯定沒辦法繼續說下去。

回到班級裏她感受到了許多同學，對她投來的羨慕目光。

對於班級裏的同學離高考越近，他們也就越發的清楚自己和陳珂兒之間的差距。

有的人雖然和他們一樣，還在班級裏刻苦的學習，但是人家有充足的退路。

不用擔心自己因為一分之差，而錯失上大學的機會。

可他們這些人呢，若真的少考了一分沒了上大學的機會，雖然有一部分人可以從頭來過。

但是更多的人則是要選擇生計，奔波於生活之中。

“我很清楚，大家最近的情緒都不太好，因為自主招生名額的關係，但是我想和大家說，無論是怎麽抉擇都一定是有道理的，我剛才大概看了一下大家的分數還有這個名額分配。”

“就像給到王瑞同學的名額，肯定有很多人認為他家庭條件好，老師才會把名額給他，但是省師範大學的名額給到王瑞同學，是因為省師範大學是他的第一誌願，而他和省師範大學之間還存在一定的差距，這個差距剛好是自主招生可以彌補的。”

她說完話之後，有些人臉上露出了了然的神情，但是絕大部分人還是憤憤不平。

他們並非是不懂道理，隻是不能接受這個事實。

總有人想象著自己是被偏愛的那一個，這會兒被忽視了，又怎麽能夠心平氣和的接受結果。

“王瑞同學雖然是獲得了自主招生的名額，但這不代表著他一定能夠進入省師範大學，因為什麽呢？因為他得參加考試，如果自主招生考試沒有通過，那不能算是完成了自主招生，如果說高考的成績發揮的很不理想，即便是有自主招生名額在也無濟於事。”

她的語氣溫和卻有力量，在場之人終於是逐漸放鬆的情緒。

王瑞也是如此，他這兩天回家之後也鬧得家裏天翻地覆。

他懷疑父母給老師塞錢了，所以老師才會把名額給他這個不爭氣的。

可是他沒想到老師給予他名額，僅僅是因為他和省師範大學有一定的差距。

父母失望的眼神，此時就好像是一巴掌落在了他臉上。

他之前甚至都在想要不要去問一問老師，如果說真的老師收了他們家的禮，他要怎麽解決呢？

因為沒有得出一個確切的答案，所以說他一直都沒有任何的動作。

“我並非是在為王瑞同學做辯解，而是想讓大家根據成績單，還有自主招生名額的分配，好好的考量一下老師是否會存在小心思，或許他真的有一點兒小心思，但是絕對無傷大雅，各位同學不要想太多好嗎？”