第六百三十二章 意外發現
香！
確實是真香！
酒香不怕巷子深。
之前那個老師來了都留不住的村小，現在是香飄整個北隆。
別人是看不見，身為老師的她們卻是明明白白。
每個半期期末的測試，那成績啪啪的打臉很多號稱是好學校的學生。
哪個年級都是拔尖的。
人家參考人數十個八個不要緊，要緊的是拉出來沒有個孬的。
單挑或是團體都比不過的。
“我家那口子就沒想通，說你一個村小怎麽會有這個本事。”陳老師向後躺在椅子上就像一個驕傲的勝利者：“我給他說我們的孩子都學了些什麽，教導她們的都有些什麽人，他直接就傻掉了。”
“他最不能理解的是我們還將勞動課和體育課看得那麽重要。”
“陳老師，我之前也是不太懂的。”李小玉點了點頭：“我覺得低年級就算了，中年級和高年級這些課會浪費時間的。沒想到那個何老師說沒有哪一個課程是可以省略掉的，每一次課於孩子們都有收獲。最愛運動的娃最聰明。”
“這些孩子拉出來可真是活沷。”陳老師再次感慨。
活沷成什麽樣？
上體育課人家有雙杠單杠，村小沒有這些設備的時候大家就爬樹。
一個個像猴子一樣，看得她心驚膽跳，真是怕這些孩子會掉下來。
沒有鉛球，就用石頭。
後來這些設備都配上了，孩子們的本事比鎮上的那些孩子強太多了。
更不要說跳遠跳高跳馬了，鎮上的小孩子還怕受傷。
這些小家夥，摔了趴起來繼續。
而跑步就厲害了。
村長居然帶著村裏人繞著燕子山村硬是平整出來了一條跑道，每天早上都拉著這群小家夥去跑。
她和李小玉最早的時候壓根兒就根不上，村長給她們找來了一個自行車。
於是，前麵有高年級的孩子吹著口哨帶著小孩子們跑，她則和李小玉騎著自行車在後麵追。
足足維持了三個月，才丟了自行車在後麵跟著一年級的小朋友跑下來。
“陳老師，您是不知道，我回去的時候我媽都驚呆了。”
為啥呀？
“我媽說我以前腰長肋巴稀，胳膊細得像像甘蔗。現在能擼鐵。”李小玉握著自己的手臂看了看“還別說，我都沒發現，真的長了不少的肉，還更有力氣，我好像已經不是以前的小女生了？”
這一變化讓自己有了幾分憂愁。
是不是意味著走向了成熟啊？
“哈哈哈，我也是呢。”陳老師對李小玉道：“我發現一個秘密：我的身體比以前好了許多了。”
陳老師生兒子的時候身體受了創傷。
“那小子臍帶繞頸兩圈，我生了一半生不出來緊急送到縣醫院，他出來後我是半條命都沒有了。”又因為是第一次當媽，各種緊張各種刺激，月子裏沒休息好：“然後這麽多年來我一直貧血，精力不濟。怎麽補都補不上來。我家那口子放我入村小的時候還是挺內疚的，說若不是他當這個校長也就不用受罪了。”
結果呢，在燕子山村教書兩年，真是哪兒都好了。
貧血沒了，腰不酸背不痛了，胃口也好了，精神勝過了小年輕。
“陳老師，為什麽有這樣的變化啊？”李小玉從來不知道支教還具有這樣的神奇療效。
“我們兩口子也是分析了很久，最後得出一個結論:這兒宜居。”
宜居？
“燕子山村後麵是山，山裏是樹林，前麵是田野，是莊稼，綠油油的空氣好。”
可是那個陶瓷廠也冒黑煙啊。
“再有一個，學校的夥食不錯。”
這一點李小玉也承認。
她一慣是挑食的主。
從小到大讀書吃食堂最痛苦。
好在從小到大幾乎也沒讀開過家，都在縣城搞定了，哪怕是上了中師每天晚上也回去住的。老媽就變著法兒的給她補。
“唐姐做的飯菜，比我媽的手藝更勝一籌。”李小玉最後給了這樣的一個點評。
“是啊，兩葷一素還有一個湯，幾乎每天都有水果。”陳老師滿意的點頭：“比鎮上學校的食堂味道好太多，我的飯量就是這樣不知不覺增加的。”
“再然後就是我們的晨練。”陳老師道：“最早的時候我們倆是跑不下來隻能騎自行車對吧？”
這話沒假。
“後來，我們慢慢跟著一年級的小朋友跑了。”
“到現在，不說高年級吧，中年級咱跟得上。”
李小玉想了想，確實有這個本事。
“你看，能吃能睡還能好好鍛煉，再一個，這些小孩子也挺懂事的，淘的時候都確實淘，但學起來也不要我們擔心，所以我們的心情也不錯。”
“對，這就是我們身體越來越好的原因。”
“說起來，燕子山村小的好處數都數不完了。”陳老師和李小玉哈哈大笑起來。
最搞笑的是，那些城裏的親戚朋友同事好友要將自己的孩子往這裏塞。
“這事兒，我們問問李老師吧。”陳老師口中的李老師是李新月。
李新月感覺這是一個新課題。
同時，她發現，這僅僅是一個開始，在未來，會有更多的人來。
“接收他們也不是不可以。”李新月看了一下這個村小，目前安排的是十二個班，加一個幼兒園共十三個班，一共才四個教室，加上支教的老師們長年不超八個人：“隻是，我們的條件有限啊，怕是照顧不好他們的孩子。”
這些孩子是誰？
在家裏那完全就是小少爺小公主的身份。
嬌滴滴的可沒有村裏的孩子皮實。
李新月想著要給他們打交道還是有點頭痛。
但是又不得不承認，這就是一個新的發展契機。
“李老師，這一點兒我們早早的給他們說清楚，讀書就是來讀書的。來了燕子山村就得按燕子山村的規矩來辦。”陳老師道：“口頭說了還不算，還得簽一個協議。”
對啊，入讀協議！
李新月眼前一亮，縱然這些人是老師也一樣，不能來幹預學校的正常教學秩序，一切都按著學校的規矩來。