中小學生記事作文(一)

我要創!新!作!文!

“新的創樂樂貓來咯!”不知道是誰喊了一聲。原本無聊的我頓時兩眼發光,對陳雪瑩說:“我要我要,我有訂!!!!!!!!”“厄……親愛的嘉璐同誌,請不要這麽激動,老師還沒有說要發呢!!”“啊!”頓時一聲慘叫傳出出,這……這不是要了我的命嗎!?

既然她不給,嘿嘿``那就休怪我了!在幾秒鍾後,我擬出了四套奪來創樂樂貓雜誌的方案。誰叫你不給呢?

方案1:禮

“我親親愛愛的陳雪瑩同學,請你把創樂樂貓給我把!你人長的漂亮,心也要漂亮,別這麽狠毒嘛!而且,你為人大方,今天你怎麽就這麽小氣呢!老師肯定愛我們看書,我知道你負責啊!所以,隻要你把創樂樂貓雜誌給我的話,我一定把你負責的樣子一字不漏的說給陳老師聽!保證你連升3級!!就給我把!好嗎?”“親親愛愛的嘉璐同誌,我知道你愛書如饑渴,可沒有我們陳老師的批準,我是不會給的!!!!!”陳雪瑩啊~敬酒不吃吃罰酒!

方案效果:哎!失敗!

方案2:兵

我用手用力搖著陳的手,一邊大聲說:“給不給,快給我,我的**!!!!”大家放心,我自有分寸!“別搖!”“55,我!我要把你的秘密說出去!”“你說嘛!怕你也!”啊?她不怕?算了,哎……

方案效果:NO!NO!NO!可憐啊!

方案3:纏

2套方案都失敗!嗬嗬!那我就氣死你,纏你!“給我創樂樂貓!給我創樂樂貓,給我創樂樂貓……給啊!!!!”我就這麽上課下課上午下午的纏著她,她無動於衷啊!怎麽……難道她,她是神仙?

方案效果:不好不好!

方案4:請

請誰呢?萬事具備,隻欠東風,東風是誰呢?廢話!當然是可以給我創樂樂貓的陳班主任了!我以每秒1千米的速度奔過去,“陳老師,創樂樂貓收到了!趕快發把!”“下星期發。”啊?5555我哭啊,怎麽連陳老師也```老天爺也太欺負人了把……

方案效果:等

這不是老天爺欺負我嗎!我要創樂樂貓!給我給我給我啊……