高考優秀作文:2006年高考作文賞析：北京的符號

2006年高考作文北京卷

北京考生

我看見祥子手裏撥弄著現洋，心中盤算著買車，嘴裏念叨著自己的小九九，身旁老北京洋車黑漆漆的車身、亮晶晶的瓦圈，閃著光；我看見王順發忙著擦桌子抹茶碗招呼客人，手裏拎著老北京的大茶壺，壺嘴徐徐吐著水霧；我看見祁家正房的清水脊子旁石榴正紅，天井的八仙桌上老北京的兔兒爺昂首挺胸，老太爺微笑點頭；我看見沙子龍直視徒眾一言不發，心中暗道“不傳!不傳!”，堂前老北京那隻鏢局長槍，靜靜倚立牆角，與主人遙相呼應……讀老舍先生的書，仿佛被書中人物引領著，遊覽北京的街巷，呼吸北京的氣息，欣賞北京的色彩，聆聽北京的節奏，感受北京的心情……老舍先生的作品，就是老北京的符號啊!那是老北京的絲絲縷縷、點點滴滴。似一段京胡弦語，激越鏗鏘，餘韻悠長；如一壺茉莉花茶，馥鬱芬芳，回味無窮。

忘不了老舍先生品北京飲食——“良鄉的肥大的栗子，和了砂糖在鍋裏‘唰唰’地炒著，連鍋下的茶煙都是香的”“高粱紅的河蟹，用竹簍裝著，沿街高聲叫賣；而會享受的人們，會在酒樓裏，用小小的木錘，輕輕敲裂那毛茸茸的蟹腳”——隻有老北京才會有如此誘人的風味；也隻有老舍先生，才能領略得如此動情，如此傳神!老舍先生雖然祖籍山東，可他卻生在北京，長在北京，更無比地愛著北京。他愛老北京的一切，在他眼中，老北京正如舊曆年張貼的年畫：喜慶、稚拙，又不失王者的大氣；細致、精巧，更傳達著文化的氣息。老舍先生正是用自己的筆，用自己的心，以自己對北京的無比熱愛，描繪出一個真實而又理想的北京，一個現實而又詩意的北京。於是，老舍先生的文字，老舍先生的名字，也因此成了北京的象征、北京的符號。

老舍先生出過國，留過洋，他自然懂得時代終究會推動“老北京”變成“新北京”，這是一種欣喜與哀婉交織的複雜情感。這種情感，也常常在他的作品中流露出來。

《四世同堂》的主人公瑞宣，喜歡逛八麵槽、大柵欄、琉璃廠，可他也惋歎“在不久的將來，這些店鋪都會消失”。正因為此，老舍先生在北京新時代的舞台上，努力創造著新北京的語言和形象，創造著新北京的符號。

於是，作為北京符號發現者、熱愛者和創造者的老舍先生，也成為了北京曆史與現實的，北京人眼裏與心中的，一座永恒的豐碑。

［名師點評］

寫好“北京的符號”，需要作者具備較深的文化底蘊。這位考生，對老舍先生的作品，顯然是非常熟悉的；對老舍先生為什麽能成為“北京的符號”，理解也是透徹、全麵的。這都有賴於平日裏的廣泛閱讀和深入思考。此文章法上也很有特色：開篇鋪排式地展示祥子等四個形象，而且筆筆不離“老北京”三字；結尾段一句“作為北京符號發現者、熱愛者和創造者的老舍先生……”，看似平常，實則巧妙地綰結了前三個段落，使結構更為嚴謹。至於“似一段京胡弦語，激越鏗鏘，餘韻悠長；如一壺茉莉花茶，馥鬱芬芳，回味無窮”“在他眼中，老北京正如舊曆年張貼的年畫：喜慶、稚拙，又不失王者的大氣；細致、精巧，更傳達著文化的氣息”等片段，比喻之絕妙、句式之靈動，自然也讓人讚歎不已。