高考滿分作文:世界最珍貴的是探索

當我們離開母體，睜開眼來看世界的時候，所見的一切都是陌生的，又是新奇的。隨著年齡的增長，閱曆的加深，周圍的世界不再陌生，可在新的年齡階段，又滋生了許多疑問。於是我們再設法認識，直至化疑為知。但世界是發展變化的，舊的疑問剛解決，新的疑問又降臨，隻有不停地探索，才能不斷認識世界。當然，我們也從釋疑解惑的探索中獲取許多知識，明白許多道理，真可謂：“世界最珍貴的是探索。”

孩提時，我懼怕電閃雷鳴，祖母偏偏又講電閃雷鳴受雷神控製，由“雷公”、“雷母”操作，是上天懲惡揚善的利器，專劈不忠不孝、大惡大奸之人。由此，我更怕電閃雷鳴，也小心翼翼地做人，惟恐做壞事遭雷劈。讀小學二年級時，我從自然課上得知電閃雷鳴純屬自然現象，是帶正電荷的雲團跟帶負電荷的雲團相遇時產生的放電現象，人若當頭遇到電閃雷鳴，不論是惡人、善人，都有可能被擊傷或擊死，根本不是雷神使然，也不是上天懲惡揚善的利器。從此，我不再怕雷，但知道一定要躲雷。可我又產生了新的疑問：雲團怎會帶電?讀初中學物理後，摩擦起電的知識解了我的這個疑問。這讓我明白了“知識可醫愚”的道理，並有了探求知識的動力。

曾記得，幼時常聽父親吟詠毛澤東“坐地日行八萬裏”的詩句。每次聽後，我都冥思苦想：“居家不動，怎能日行八萬裏呢?”學地理後，我才知道地球不是靜止不動的，而是不停地繞著太陽運轉，還繞著地軸自轉。於是，我不再為“坐地日行八萬裏”的詩句困惑，但也滋生了新的困惑：“地球懸於宇宙之中，哪來的動力運行?”到了高中，萬有引力的知識幫我解了這個疑團，而萬有引力又讓我產生了更多的好奇。

在不停的探索中，我的心敞亮了，視野開闊了，思維活躍了，並由此明白了：人對知識的占有，對新事物的了解、對自然規律的認識，對未來的預測，靠的是不懈的探索，若不探索，世界永遠是未知的，人也是永遠愚昧的。因而，生命不止，探索不休，在這個世界上隻有探索才是最珍貴的。