第五十六章 三勝三敗
“第一敗！你們所有人都隻關注兩人的書法，卻竟然沒有一個人發現，周文舉當場揮毫，寫下的是一篇足以流傳千古的雄文！”
“而你關亮，隻會抄寫前人經典！在立意和才學上，你已經輸得一敗塗地！”
說著，王夫子用一種無比激昂的語調，當眾將這篇《師說》高聲吟誦了一遍。
“……生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之……”
這篇文章的思想，如同一道光，瞬間照亮了在場所有學子的內心，讓他們恍然大悟，又驚歎連連。
“哇！這文章，聽起來怎麽跟書上那些先秦聖賢寫的似的。”
“立意高遠，邏輯嚴密，文采出眾，怪不得剛才夫子完全看入迷了。”
“不會吧？這真是周文舉剛才即興寫的？”
“嘖嘖，不管書法如何，他這文曲星之名，真是當之無愧！”
“是啊，誰能想到，如此雄文，竟然是一個六歲孩童寫的。”
關亮聽得臉色一陣青一陣白，卻還是強行反駁道：“夫子，今天比試的是書法！不是做文章！”
“那好！”王夫子看著嘴硬的關亮，眼神裏的失望更濃了，“那我們就隻論書法！”
他將兩幅字並排舉起，讓所有人都能看清楚。
“這便是你的第二敗！”
“你關亮，苦練十年，會的不過是臨摹前人楷書，雖然有幾分火候，卻始終沒有跳出窠臼，沒有自己的東西！”
王夫子的手指，指向了周文舉那篇《師說》。
“而周文舉，他今天，當著我們所有人的麵，自創了一種全新字體！”
“自創字體？！”
這個詞一出，人群再次沸騰了。
所有人都瞪大了眼睛，重新審視著周文舉紙上那些“呆板無趣”的字。
之前他們覺得這些字毫無個性，甚至有些醜陋。
可現在聽王夫子這麽一說，他們才猛然意識到，創造一樣新東西，和模仿一樣舊東西，這其中的難度和意義，簡直是天壤之別！
王夫子看著眾人震驚的表情，繼續解釋道：“你們都覺得這種字體呆板，缺乏變化，是不是？”
“那是因為你們的眼光，還停留在‘美觀好看’這個最淺顯的層麵上！”
“我來告訴你們，這種‘館閣體’，才是真正為科舉而生的利器！”
“它清晰工整，規範嚴謹，辨識度極高！”
“考官在批閱成千上萬份試卷時，最喜歡的就是這種一目了然的字體！”
“它能為考生，省去多少因為字跡問題而被錯判的風險？”
“這份巧思，這份實用性，難道不比你那華而不實的楷書，高明百倍嗎？”
王夫子的話，如醍醐灌頂，讓在場的學生們茅塞頓開。
他們再次看向那些“館閣體”字，眼神已經完全變了。
是啊，科舉考試，寫得再好看有什麽用？
能讓考官看清楚，看明白，才是最重要的！
這個周文舉，才六歲，竟然就已經考慮到了這麽深遠的問題，還為此創造出了一種專門的字體……
也太妖孽了吧？
這心思，這才華，真是恐怖如斯！
關亮聽著王夫子的分析，看著周圍人那從鄙夷轉為敬畏的目光，一張臉漲成了豬肝色。
他還是不服！
“我……我不信！”他幾乎是吼了出來，“什麽館閣體！就是寫得醜！我的楷書就是比他的好看！”
“夫子，你就是偏心！分明被他那篇破文章給迷惑了！”
他已經有些失去理智了，猶如吃了熊心豹子膽，竟然當眾頂撞起了夫子。
“唉！”王夫子看著狀若瘋魔的關亮，搖頭長歎，“事到如今，你還執迷不悟。”
他放下手中的兩幅字，用一種近乎憐憫的眼神看著關亮。
“也罷，我就讓你輸個心服口服。”
“我告訴你，你的第三敗，也是最致命的一敗，在於你的為人心浮氣躁，爭強好勝！”
“你連周文舉寫的文章，都沒有耐心看完，所以，根本就沒有注意到……”
王夫子的聲音猛地拔高，手指重重地點在了周文舉那篇文章的最後一行字上。
“周文舉在文章的最後一句，用的根本不是他自創的館閣體！”
“他用的，同樣是楷體！”
“而且，是遠勝於你的楷體！”
“什麽？！”
這句話，比之前所有的衝擊，加起來還要巨大！
關亮整個人都懵了，滿臉不信。
他雙眼赤紅，跌跌撞撞地衝上前去，瞪大了雙眼，死死地盯著那最後一行字。
隻見那一行字，筆畫雄健，氣勢恢宏，字形端莊，結構開張，仿佛帶著一股頂天立地的浩然正氣，撲麵而來！
一旁的周文舉，笑而不語。
因為，那行字，他用的赫然是後世楷書四大家之一，唐朝顏真卿的“顏體”！
其火候之深，功力之厚，比起關亮那點得意洋洋的臨摹楷書，簡直就是泰山與螞蟻土窩的區別！
“這……這不可能……絕對不可能……”
關亮看著那一行鐵畫銀鉤般的顏體字，像是被抽走了全身所有的力氣，雙腿一軟，癱坐在了地上，嘴裏不停地喃喃自語。
圍觀的學生們也全都湧了上來，當他們看清楚那最後一行字時，一個個都瞠目結舌，徹底說不出話來了。
原來……周文舉不是不會寫楷書，而是他的楷書境界，已經高到了一種他們無法想象的程度！
他之前用館閣體，根本不是因為他隻會寫那個，而是在用一種他們無法理解的方式，對他們進行著降維打擊！
王夫子看著徹底崩潰的關亮，心中沒有絲毫快意，隻有無盡的惋惜。
他緩緩走到周文舉身邊，拿起那篇《師說》，目光複雜地看著這個年僅六歲的孩子，用一種鄭重無比的語氣，將文章的最後一句，念給了所有人聽。
“是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。”
這句話，此刻聽來，是何等的諷刺！
這不僅僅是一篇文章，更是周文舉對關亮，乃至對所有輕視他的人，一次最響亮、最徹底的回擊。
關亮在書法比試中慘敗，並且是輸得體無完膚、毫無爭議的那種，這個消息像一陣風，迅速席卷了整個縣學。
這一下，再也沒有人敢對周文舉有半點不敬了。
如果說之前，大家對他的印象還停留在“會作詩”、“有背景”、“運氣好”的層麵上。
那麽現在，周文舉在所有人心中，已經成了一個深不可測的“怪物”。
一個六歲的孩子，文能——提筆安天下，寫出《師說》這等傳世雄文。
武能——額，雖然沒見他動過手，但能讓秦豪那樣的校霸都服服帖帖，想來也不會差。
更可怕的是他的心智，無論是麵對李百萬的重金下跪，還是關亮的當眾挑釁，他都表現得遊刃有餘，從容不迫，仿佛一切盡在掌握。
這種全方位的碾壓，讓縣學裏所有自詡天才的學生，都感到了深深的無力。
就連那些自視甚高的大班學長們，現在見到周文舉，都會下意識地繞著走，生怕一不小心就成了下一個李偉和關亮，淪為全校的笑柄。