孩子缺乏良知怎麽辦

幾乎所有的孩子都會說謊。但孩子說謊可以分為截然不同的兩大類：有意撒謊和無意撒謊。不以騙人為目的的說“謊”，屬於無意說謊。對孩子的無意撒謊，家長不能簡單地指責，而要給予正確的引導，讓孩子明白想象與現實的區別。對有意撒謊的孩子，家長可以采取一些措施進行幫助，從而培養孩子做一個誠實的人。

孩子說謊的原因很多，其產生的原因有多種：一是孩子年幼，分不清真假或事實與想象。比如，孩子把鴕鳥當成自己心目中的恐龍時，就會說：“我在動物園裏看到恐龍了。”二是孩子說的話，往往透露出自己心目中的期望。比如，在看到小朋友有什麽好玩的玩具時，他可能會脫口而出：“我也有。”這其實隻是表明他希望有那樣的玩具。

孩子說謊可以分為截然不同的兩大類：有意撒謊和無意撒謊。不以騙人為目的的說“謊”，屬於無意說謊。對孩子的無意撒謊，家長不能簡單的指責，而要給予正確的引導，讓孩子明白想象與現實的區別。為了達到某種目的，而故意歪曲事實真相的說謊，屬於有意說謊。其動機也是多樣的：孩子憑借以往的經驗，為了免受打罵而用謊言掩飾真相；為了抵製自己不願意做或不會做的事情，就慌稱自己不舒服，以求得他人的同情；因愛麵子而虛報成績或推委責任；貪圖一時的小利，騙取家長的錢物。

對有意撒謊的孩子，家長可以采取以下措施進行幫助，從而培養孩子做一個誠實的孩子。

（1）教育孩子堅持正義

一位孩子的父親曾講過這樣的故事：有一次他去幼兒園接他兒子，發現一件有趣的事情：他兒子因看不慣班裏一個強壯的孩子欺負一個弱小的孩子，而主動上前幫助弱小的孩子，以主持公道。回家的路上他表揚了他的兒子勇敢的行為，並進一步教育孩子：對自己認為正確的事情，不管別的小朋友怎麽看，要敢於堅持。同時，對待小朋友的缺點和錯誤提出批評和幫助時，要講究一些方式方法。如果自己有錯，也應主動承擔責任，以獲得其他小朋友的同情和幫助。這位父親支持兒子堅持正義的做法，對孩子養成誠實正直的品質很有意義。

（2）教育孩子關心和體貼他人

讓孩子從小就懂得關心和體貼他人，培養孩子對他人的責任心，這是培養孩子誠實正直品質的道德情感基礎。關心和體貼他人還表現為對他人的同情憐憫之心，這是一種善良的道德情感，是救死扶傷、救人於危難、見義勇為、助人為樂的社會主義人道主義精神。我們現在的獨生子女，因為生活的環境孤獨，又缺乏同齡夥伴，應該防止孩子自私、獨霸、自我中心的傾向，並培養孩子逐漸從關心體貼他人的實踐過程中體味到做一個誠實正直的人的快樂。

（3）隨時注意發生的道德問題，並進行談話

孩子會聽從你的道德信仰。你可以評估孩子的道德推理能力，幫他提高到更高的一個層次。

（4）采取積極的立場來針對有害於孩子良知發展的影響

如某些電視節目、電影、音樂、電子遊戲、以及互聯網站。直截了當地給孩子解釋你的擔憂，規定標準，然後就堅持不懈地加以執行。

（5）用問題來擴展孩子接受別人觀點的能力

“如果別人那樣對待你，你會怎麽感覺呢？”“因為你做的事情，你認為他會怎麽感覺呢？”常常用這些話題來跟孩子討論，來引導他的行為。

（6）及時指導孩子的行為

發現孩子按道德行事，就及時承認他的好行為，告訴他做對了事情以及你為此感到高興的原因。