窮人家培養出個饞孩子

教孩子獲取利益容易，教育孩子懂得放棄很難。這對父母的失職在於沒有及時教育孩子，有些利益一定要放棄。

在山西一座產煤名城裏，有一位工人原在國營醬菜廠上班，家中有一兒一女。妻子因耳朵失聰，是地道的家庭婦女。本來靠一個人的工資養活全家，日子就過得緊巴巴的，不料，在80年代末，因單位不景氣，這位工人又下了崗。為了活路，夫妻倆就在大街上擺開了地攤，賣些塑料桌布、台布。當時，對下崗工人的優惠政策還未出台，他們無證經營自然不合法。收市場管理費的工商管理人員、收稅的稅務局人員、檢查衛生的防疫站人員，常常來驅趕他們，動輒就要收費、處罰，沒收其貨物。但是下崗工人們吃過幾次虧後就想出了對策，那就是派小孩子們在一邊放哨。這位下崗工人的兒子當時五六歲，也就擔任了放哨的重任。

“狼來了。狼來了。”

孩子們這樣一喊，小商小販們就卷起地攤上的東西，迅速逃走。打一槍換一個地方，再到另外的地方開張。望見收費罰款的遠去，孩子們再喊“平安無事”，小商販們便又雲集起來，回歸到鬧市。

這位醬菜廠工人的兒子眼尖、機靈，常常得到叔叔阿姨們的好評。每天收攤時，總有貨物出手快、賺了錢的叔叔阿姨給他些獎賞：一支冰糕呀、一串糖葫蘆呀、一個茶葉蛋呀，等等。

父母看著孩子吃得香甜，便也嘻嘻而樂。孩子從父母欣賞的目光中又得到了另一種甘甜，這時就不僅僅是口腹的滿足了，自豪感也油然而生。於是，幹盯梢、放哨的活兒更感興趣、更“愛崗敬業”了。

這樣，他得到的獎賞也常常升級，有時能吃根雞腿，有時能品品果汁……

孩子到了上學年齡，父母就語重心長地教導孩子：“以後可不能心野了，在吃東西上也要收斂。不能看人家有錢的同學吃什麽，你也想吃什麽。”

小男孩當時很興奮，因為與姐姐一起上學也是他很向往的事情。連連點頭應承，好像領悟了父母的教誨一般。

可是，入學不到半年，不愉快的事兒就來了。先是班內要集體訂購飲料，在課間讓孩子們喝。這父母一合計：一個孩子一月交25元，兩個孩子就是50元。一年就得600元。這得賣多少塑料布？咱不訂！

其實，一個班不訂飲料的也有那麽五六個孩子，每到老師分發飲料時，這些孩子們就躲到教室外玩——這小男孩的姐姐很懂事，每天上學前都給自己和弟弟各帶一瓶自己沏的橘子粉水，等同學們喝飲料時，便喝自己帶來的水。然而，這小男孩卻總覺得人家的飲料比他帶的水甜。有一次，他甚至趁老師同學不注意，私自拿了人家一袋飲料，為此還惹出了“官司”。

再後來是家中不斷丟錢，今天丟兩元，明天丟三元，最多時竟然丟了十幾塊錢。當父母發現是自家兒子拿了時，好不寒心！他們把兒子綁到條凳上，不給吃飯，問他拿錢幹了什麽。

“買了糖葫蘆。”

“買了茶葉蛋和雞腿。”

大人們一聽是滋潤了自己的嘴，更是生氣。這父母不禁痛心疾首，教育兒子道：“你親眼見爸媽東躲西藏地賺錢，難道不心疼爸爸、媽媽賺錢是多麽艱難麽？上學前爸媽對你說的是什麽，你怎麽全當了耳旁風？”

任你怎樣說一千道一萬，這小男孩總是改不掉私自拿錢買零食的習慣。因為日子一長，他就覺得口淡，肚裏仿佛住了個饞蟲，動不動就勾引他的饞癮。

物以類聚，人以群分，後來他結交的朋友也多是愛吃貪玩的。功課越落越遠，熬到初中畢業，他就再不想上學讀書。父母萬般無奈，隻好聽天由命。

這小男孩的母親因為自己的耳疾，小時候沒有念下多少書，這是她的終身遺憾。自己的兒子聰明伶俐，卻不肯讀書，她實在於心不甘，因此，逢人便嘮叨兒子輟學的事。有人便批評他們夫妻教子不當。

第一，父母從事不合法經營，不該讓孩子們來參與。這間接給孩子灌輸了一種不遵守社會法規的意識。

第二，教孩子知道獲取利益容易，教育孩子懂得放棄卻很難。這父母的失職還在於沒有教育孩子，有些利益一定要放棄。比如，當叔叔阿姨們給他買吃食時，就應教育孩子說：叔叔阿姨們賺錢難，這些東西咱不吃。孩子的自我克製意識也是日積月累，慢慢形成的。

第三，孩子入學後，班裏預訂飲料，父母應該給花這筆錢。因為讓尚未成年的孩子去感受自己不如人，自己的爸媽吝嗇、不舍得給自己付出是一件極其殘酷的事情。這種孩子容易產生自卑感。自卑感發展下去，就容易自暴自棄，破罐子破摔。

當這對父母明白錯在自己時，已悔之晚矣。因為家庭教育中的失誤，如同治病用錯了藥，有些後遺症會伴隨患者的一生。