【少年心】

黃庭堅

對景惹起愁悶。染相思、病成方寸。是阿誰先有意，阿誰薄幸？鬥頓恁、少喜多嗔。

合下休傳音問。你有我、我無你分。似合歡桃核，真堪人恨。心兒裏、有兩個人人。

這首詞以青春女性口吻，抒寫其相思愁苦與失戀決絕之情，譴責了少年薄幸，頗類《詩經·衛風·氓》和漢樂府《有所思》。

上闋寫相思成病。“對景惹起愁悶”，發端突兀，以觸景傷懷，**噴湧方式傾訴了女主人公感受最為強烈的內心痛苦，引發讀者對何景、何愁、何故的關注。所對何景呢？詞中無明確交待，卻於下闋的“似合歡桃核”做了暗示：她麵對的是夏季林木綠蔭之景，看到林中核桃樹的“合歡桃核”，才惹起了滿腹愁悶。“愁悶”二字領起了全詞怨傷情蘊之基調，然後深入剖訴，逐層皴染。“染相思”句悄吐心曲，一個“染”字透露出相知日久，相思情深，積染愁心，導致“病成方寸”的心靈創痛，寫出“為伊銷得人憔悴”的難堪情狀。這兩句因果倒裝，以“惹”、“染”、“成”三字，由果溯因，既激動又婉曲地突現出一位對景生愁，相思憔悴的女性形象。“是阿誰”三句，掉筆頓折，麵責口斥“阿誰”之薄幸，情緒由愁生怨。漢唐之際，多子姓名或稱呼前加一發語詞“阿”，如阿嬌、阿姨、阿誰之類。“誰”，無指性疑問代詞，猶言“何人”。女主人公以疑問語氣講是何人先有情意？又是何人薄幸無情？這“阿誰”實際就是指的負情郎。不明斥對方，而用疑似、婉和的“阿誰”，則巧妙地傳達出她的癡情和愛怨交集的矛盾心理。“鬥頓”，猶陡頓，陡然、頓時之意，“恁”，猶“恁地”，如此、這樣。“鬥頓恁”句，指責對方竟如此陡然變得少喜多怒，一語雙關，既揭出負心漢冷酷絕情的麵目，又具體交待出造成她“病成方寸”的根本原因。

下闋寫對負情者的決絕態度。“合下”，猶即時、當下。“合下休傳音問”，寫負心漢遭到女主人公斥責後，又傳遞書信，以巧言辯解負心行徑，假惺惺以蜜語騙慰女主人公重溫舊情；對此，女主人公斷然拒絕，講既已變心，這時再傳兩情歡好，豈不是太遲了嗎？她對負心漢反複無常表現出蔑視與鄙棄。“你有我、我無你分”，以先退讓後逼進的語勢，先講即使如今你再說心裏還有我，讓我如何相信？再講我明白告訴你，在我心裏再也不會有你的分啦！一“有”一“無”，從對比相映中顯示出她感情受到欺騙、玩弄後的痛定思痛之激憤和痛後清醒，不再癡迷的決絕。“似合歡桃核”三句，始切入女主人公對景惹愁，“病成方寸”的心靈痛苦之要害。她講，你就像那“合歡桃核”，真叫人恨啊！她對景引喻，將那負情郎比為“合歡桃核”，兩半核殼相合，包裹著兩瓣桃仁，正如一顆心裏裝著兩個人人！這“心兒裏、有兩個人人”的男子，豈不是令她生恨的負心漢嗎？細捉摸，她這“恨”約有二端：一是當初相愛，以為她愛心專一，竟“信誓旦旦，不思其反”，將整顆心都給了他；二是而今變心，才發現他竟“士也罔極，二三其德”，移情別戀，受到他虛情假意的蒙騙。真是“女也不爽，士貳其行”，她是又恨又悔，悔恨難堪！至此，一個敢愛敢恨，愛深恨切的失戀女子的情感得到了鮮明的表現。

總之，此詞婉曲深微地剖析了女主人公對男子負情的愁、病、怨、恨交織的複雜情感，反映了男女愛戀關係中普遍存在的悲劇現象。此詞最大特點在於多用俚俗口語，質樸清新，頗有民歌俚曲風味。劉熙載《藝概·詞曲概》稱：“黃山穀用意深至”，以“生字俚語”入詞，“若為金元曲家濫觴”。所評甚是。 （趙乃增）