第89章
第 89 章
龍馬和桃城那裏也停了下來,看著那邊的一對三的比賽,龍馬的眼神有些專注,整個青學網球部裏,除了不二他幾乎和每個正選都比過,沒有一個人能夠贏他,卻沒想到在網球部中,竟然還有這樣強的人。
桃城看到龍馬也在看手塚,笑著道:“很厲害吧,我們的部長。”手塚的強大是每個青學的部員都從心裏麵就敬服的,在所有人的心裏,手塚是理所當然的NO.1,沒有人懷疑過。
龍馬看了桃城一眼,壓了壓帽子,道:“很強。”
桃城笑了起來,道:“這還不是部長最強的水平呢,告訴你吧,部長是左撇子。”
龍馬愣了一下,轉頭看向手塚,看到那個人卻是用右手在握拍。龍馬從還沒有網球拍高的時候就開始和父親練習網球了,對一個對手的強弱可以是有本能的判斷的,所以從手塚揮出前幾個球開始,龍馬就知道這個人很強,不論強度還是控製度都萬分精準,覺得作為青學的部長,確實是夠實力。但如果這個人其實是左撇子的話,那麽他真正的實力到底如何?比現在還要強上多少?
龍馬這樣想著便有些走神,在桃城看來就是一副看著手塚發呆的樣子,便認為龍馬是被手塚的實力震到了,暗自得意在心裏擺了V字性的手勢。話說龍馬雖然是一年級,但實力強勁,除了不二外,他們這些做學長的一個都沒能贏過龍馬,雖然桃城經常是站在龍馬這邊的,但老實講老是輸給一個後輩也是很沒麵子的事情啊,而且龍馬真的是……從來都不會擺出一個謙虛的態度啊,所以能夠讓手塚壓一壓他,桃城還是滿高興的。
正在為自己小小的惡作劇成功的桃城暗自高興時,便聽到龍馬的聲音道:“桃城前輩,手塚輸過嗎?”
桃城很是得意的道:“沒有,不僅僅是在青學沒有任何一個人能贏得了部長,就是在整個國中網球界,也很少有能和部長齊平的對手。像去年的比賽,就連全國冠軍立海大的選手也一樣輸給了手塚呢。”
龍馬看著手塚的,道:“是嗎?”
桃城拍著胸脯道:“當然。”
龍馬笑了起來,大眼閃著耀眼的光彩,轉頭看向桃城,道:“這樣很好啊,讓人有挑戰的欲望呢。”
桃城看著龍馬的樣子,不知道該說什麽好,半響才摸摸後腦勺,有些泄氣了的道:“拜托,不要總是這麽囂張好不好。”說著又轉頭看向那邊,球場上的手塚舉重若輕,瀟灑從容,仿佛在這個領域裏他就是理所當然的帝王,掌控一切。雖然嘴上說著龍馬囂張什麽什麽的,但此刻桃城心裏也有幾分佩服或者說羨慕,自從他入部開始,手塚的實力就高出他太多,加上又是前輩又是網球部的副部長,所以向手塚挑戰什麽的是想都沒想過的。後來自己的實力逐漸強勁,能夠在比賽中上場了,但那個時候手塚進步的更快,實力的差距是越拉越大的,更加沒有去挑戰的想法了,而現在隻是一年級的龍馬,麵對這樣的手塚,竟然可以昂揚的說出“挑戰”這個詞,不得不說,讓桃城他頗為佩服。
手塚和對麵的三個人來來回回差不多打了半個小時左右,直到柴勝腳下一絆,摔在那裏,局麵便成了手塚和勝郎和水野兩個人對打,手塚看到勝郎和水野也氣喘籲籲的樣子,估計著應該差不多了,自己也把幾個人的實力基本摸清楚了,然後連續打了幾個比較難的球,勝郎和水野相繼揮了空拍,然後便和柴勝一樣坐在地上一臉疲憊的喘息了起來。
手塚也覺得身上微微有了點熱度,手塚領域是一種比較耗費精力的技巧,不要不但計算旋轉還有對方的力度和控製力,這一年多來,雖然實力有了很大進步,運用起以前的許多技巧輕鬆了很多,但一對三,雖然對麵的三個人的實力相對他來講是天差地別,但一邊不斷計算著球路,讓球自動回到手邊,以免全場跑來跑去被三個球弄得手忙腳亂,一邊又要控製引導著三個人,既不能太過用力讓他們打不到,也不能讓回球軌道混合讓三個人相互碰撞,還要不斷加深難度慢慢的誘導出三個人真正的實力水平,到底還是有點累的。不過,手塚看看手裏的球拍,手塚領域還有這樣指導人練習的用途,以前倒是沒想到啊,又省時又省力。
有一年級的部員看到柴勝、勝郎他們和手塚打球的方式自己從來沒見過,覺得很好玩,也大聲喊著也要和部長打球,小孩子都愛起哄,有幾個人這樣喊,大家也都說也好這樣和部長打球。
手塚愣了一下,隨即點了點頭,按照剛才分組的前後,輪流著和一年級打了起來。
就這樣三個三個的輪替,一直打到部活結束為止。
部活散了的時候,很多一年級的部員都很開心的樣子,還有不少和手塚打完球後行了個禮,很開心的道“謝謝部長指導”,不二也走過來,笑著說“好嫉妒啊,手塚都沒指導過我打球”之類的,讓手塚在心裏直翻白眼,如果他不二周助的實力需要他指導的話,他手塚國光就可以頂替越前南次郎做這個世界的最終boss了。不過這樣一來,彼此間的氣氛明顯融洽了不少,不像剛開始那樣,一年級和高年級涇渭分明,在球場的兩端互不交集的樣子。
部活結束的時候大家都回活動室換衣服,手塚有自己專門的隔間,脫下運動服的時候,覺得右臂有幾分酸痛,手塚知道這是因為自己太過托大沒做熱身運動的原因。這一年多在美國的高強度的訓練讓他的體力比以前有了質的飛躍,今天本來隻是想和柴勝、勝郎、水野打一打摸摸底,沒想到最後變成和所有的一年級輪番打了一遍,雖然沒有非常的累,但卻給沒有做肌肉熱身的右臂帶來了小小的負擔。
手塚換上了校服,坐在椅子上,一邊給右臂做著按摩舒緩肌肉,一邊在心裏暗暗提醒自己下次絕對不可以這樣大意不做熱身了,如果再一次不小心受傷的話,那真是哭都哭不出來了。
就這樣坐在椅子上,手塚回想著這些一年級部員的水平,果然用親身體驗的交過手,比抽象的看能了解清楚,每個人的資料在頭腦中清晰不少。就這樣回憶著剛剛的所得,手塚隻覺得眼皮越來越沉重,頭腦越來越混沌,竟然是有些撐不住的想要大瞌睡。
其實手塚忽略了,手塚領域是需要一種高技巧同時要高度集中精神的網球招數,不斷的計算旋轉,計算球路,計算力度,計算控球力,通過不斷調整球的旋轉、力度以達到控球的目的,所以最消耗的是精神。以手塚現在的技術水平使用起來自然揮灑自如,但人的精力是有限的,他集中精神和幾乎所有的一年級生打了一個遍,頭腦自然覺得疲憊。
這是,突然的幾聲敲門上把手塚從半睡半醒的狀態裏驚醒,手塚甩了甩頭,揉了揉額角,讓自己清醒一些,道:“請進。”
越前龍馬推門而入。
作者有話要說:有件事情要和大家商量下。
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