1、拜訪老師須有禮

1997年10月30日下午，中華人民共和國主席江澤民乘專機從華盛頓飛抵費城進行了4個多小時的訪問。在此期間，他登門拜訪了顧毓琴老先生。顧毓琴解放前曾任上海交通大學教授、教務長，是江澤民主席的老師。江主席一下飛機，就直奔老先生的家，同他親切交談了40多分鍾，問寒問暖，關懷備至。

江澤民主席在日理萬機的情況下，專門抽出時間登門拜訪以前的老師，這種尊師之情怎能不令人肅然起敬呢？從國家領導人的模範行為中，我們看到了中華民族尊師敬長的傳統美德。

◆拜訪的準備

學生拜訪師長一般有兩種情況：一是到學校辦公室拜訪；二是到老師家裏拜訪。那麽，在拜訪教師時，應遵守哪些禮儀呢？

一日為師，終生為父。學生是晚輩，無論什麽時候都要把尊敬老師放在第一位。學生在拜訪老師時，應事先有聯係或電話相約，要注意打電話的時間，一般晚十時後、晨七時前不要打電話，以免影響老師的工作和休息。

拜訪是指親自到某人家中或工作單位去拜見某人。拜訪通常可分為正式拜訪與非正式拜訪兩種。正式拜訪是指有正式的拜訪由頭，能事先預約，確定時間與地點，並按時赴約而進行的拜訪；非正式拜訪一般是指朋友之間的往來。正式拜訪與非正式拜訪之間不但沒有嚴格的界限劃分，而且兩者也可以互相轉化。

拜訪他人是我們日常交往中經常要做的事情，古人雲：“出門如見大賓”，即指在拜訪他人時要莊重得體，不失身份。因此，拜訪人也應該遵循一定的禮儀規則。

為使拜訪的目的能夠順利實現，最好事先做好準備工作，主要是拜訪時間的選擇，拜訪前預約及其他一些拜訪準備工作，如拜訪目的等。

（1）選擇拜訪時間

正式的拜訪時間最好在征得拜訪對象的意見後再確定。因為他可能工作特別繁忙，有著重要和眾多的社會活動等。非正式的拜訪時間最好選擇在節假日的下午或平時的晚飯以後，盡量避免在對方吃飯時間、午休時間、臨下班的時間前往。現在人們都有看電視“新聞聯播”節目的習慣，因此，平時的拜訪時間選擇在晚七點半以後較為合適；但也不能太晚，更不要在對方臨睡前去拜訪，以免影響對方的休息，引起對方的反感與不滿。

（2）事先預約拜訪

拜訪他人，應該先約好時間，以免擾亂被訪者正常的工作、生活秩序，既可避免成為不速之客，也可防止撲空。如果事先約好，就應遵守時間，要事先通知對方，並表示歉意。失約或遲到都是不禮貌的行為。

（3）其他準備工作

中國有句古話，叫做“無事不登三寶殿”，一般來說，拜訪都有一定的目的性。如需要商量什麽事情，擬請對方做哪些工作等，怎樣交談更為妥當，事先都要認真地設想和安排一下，尤其是拜訪身份高者或年長者更要注意談話的方式。如果有必要，也可將你登門拜訪的目的委婉地告訴被訪者，讓對方有一定的準備。

◆拜訪的禮節

拜訪者的表情、態度、談吐和行為的優劣將直接影響拜訪目的的實現，因此可以說，文明禮貌的語言和優雅得體的舉止是對拜訪者永恒的要求。具體說，拜訪者在以下幾個方麵應引起注意：

（1）敲門或按門鈴。

到老師家或辦公室拜訪，事先要敲門或按門鈴，等到有人應聲允許進入或出來迎接時方可進去，不可擅自闖入，即使門原來就敞開著，也要以其他方式告知老師有客來訪。否則，會被視為缺乏教養。

（2）注意物品的擱放。

有時拜訪需要帶一些物品或禮品，或隨身帶有外衣和雨具等，這些都應該擱放到老師指定的地方。如無指定的地方，可在征求老師的意見後，按老師的意見放置，不可亂扔、亂放。禮品一般應該放置在較為隱蔽處。

（3）做客彬彬有禮。

對老師房裏所有的人，無論熟悉與否，都應一一打招呼，問候老師父母及其他長者。進門後，應按老師的指引進入某一個房間，而不應該徑直走進老師臥室；如果老師家裏鋪有地毯等地麵飾物，則應征求老師意見，是否換鞋後再進入。

（4）最好不帶朋友。

帶朋友拜見老師，會影響與老師之間的交談與交流，也會給老師增加很多麻煩。對他人的拜訪則可帶朋友或同學，但要禮貌地為雙方作介紹。

（5）掌握交談技巧。

交談要隨機應變、處理得當。交談者除了表達自己的思想觀點外，還要注意傾聽對方談話的內容，觀察對方情緒與環境的變化，並注意應對。如對方談興正濃，交談時間可適當長些，反之可短些；如對方發表自己的觀點，應適當插話或附和；如自己談得太多，應注意留給對方插話或發表意見與建議的時間和機會。專程到住宅拜訪與順訪、閑聊不同，一般有較強的目的性。

（6）把握辭行機會。

在與老師交談的過程中，如果發現老師心不在焉，或時有長籲短歎，說明他心情煩躁，或有急事想辦又不好意思下逐客令。這時，來訪者應適時、禮貌地提出告辭。如果老師另有新的朋友來訪，一定是有事而來，這時，即使老師談興正濃，也應在同新來者簡單地打過招呼之後，盡快告辭，以免妨礙他人。

（7）給予對方幫助

在拜訪中，如正好遇上老師有困難，應積極給予幫助。如老師有其他問題需要幫助解決，應在力所能及的條件下給予協助或出主意、想辦法。對老師的事漠然置之，一走了事，是對老師的極大不敬。

（8）注意告辭方式。

不管拜訪的目的成功與否，都應該十分注意告辭的方式。告辭之前要穩，不要顯得急不可待。告辭應由學生自己提出，態度要堅決，行動果斷，不要嘴上說“該走了”卻遲遲不動身。辭行前，應向老師及其家屬和在場的客人一一握手或點頭致意。老師及其他人相送應禮貌謝回，直到見不到身影後再加快步伐。此外，如果拜訪某位朋友而未見到，可向其家裏人、鄰居或辦公室的其他人將自己的姓名、地址、電話留下，以免主人回來後不知來訪者是誰，從而造成不安的心理。