好父母，言傳不如身教

身教案例

有這樣一則寓言：

蟹媽媽對年幼的小蟹說：“孩子，你不要總是橫著走，要向前直走，不是方便很多嗎？”小蟹回答道：“親愛的媽媽，您的話一點都沒錯。不過，您若能給示範給我看，我就會照您的樣子走下去的。”蟹媽媽同意了孩子的建議，試了數次也沒能成功，麵對孩子的不服，她也就無話可說了。正所謂“言傳不如身教”，能以具體的行動作表率，勝過無數次的訓示和說教。

曾有報紙刊登過這樣一則消息：

1977年1月8日早晨，正值上班的高峰期間，美國邁阿密市的一輛運鈔車不慎從立交橋上翻落，頓時，從車廂裏飛出許多美元。路上的行人紛紛擠上前去哄搶漫天飛舞的鈔票。沒多長時間，幾十萬美元被一搶而光。

第二天，為了追回銀行的損失，警方宣布一道特別令，要求撿錢的人將鈔票如數歸還，否則將以偷竊論處。

結果，隻有兩人去警察局交還撿到的鈔票。其中一位是帶著6個孩子的母親，她交出一把鈔票。當別人問她為什麽要交出錢的時候，她說：“我有孩子，我要為他們樹立一個好榜樣！”

言傳不如身教，這是教育的第一原則。

年幼的孩子，他的心靈是敞開的。他總會情不自禁地模仿自己看到的、聽到的一切。對他來說，一切東西都是他的榜樣——行為方式、體態姿勢、言語、習慣和品格等。

父母的一舉一動，孩子都會看在眼裏、記在心裏。家長說得再多，也往往不如親自做一件事對教育孩子更有說服力。

曾有教育專家說：“孩子的眼睛是錄像機，孩子的耳朵是錄音機，孩子的頭腦是計算機。”這個比喻形象地告訴家長們，教育孩子不僅要言傳，更要注意身教，示範和榜樣的力量是無窮的。家庭教育寓於日常生活之中，家長毫無掩飾的言談舉止時時刻刻都會被孩子模仿，這種模仿對孩子的品格影響是潛移默化的。

作為孩子的第一任老師，如果家長希望能夠把自己的孩子教育好，就應該給孩子提供良好的榜樣，用自己的言行來感染孩子。

春秋時期的曾子，是我國著名的思想家。有次他的夫人要去集市，兒子說什麽也要跟著一起去。曾子的夫人覺得集市人多，孩子跟著會很不方便，想讓孩子留在家裏，於是對兒子說：“兒子乖，別哭，你在家裏等著，媽媽回來殺豬給你燉肉吃。”兒子聽說有肉吃，停止哭泣，就答應留在家裏。曾子也把夫人的話記在了心裏。

過了一段時間，曾子的夫人從集市上回來了，看到曾子正在磨刀，便疑惑地問曾子磨刀做什麽。曾子說：“殺豬給兒子燉肉吃。”夫人說：“我那隻是隨便說說哄孩子高興的，你怎麽能當真呢？”

曾子看著妻子，語重心長地說：“你要知道，孩子是欺騙不得的。如果父母說話不算數，孩子長大後就不會再講信用。”最後，曾子與夫人一起把豬殺了，給兒子做了頓香噴噴的肉。

曾子夫婦的這種誠信行為直接影響到了兒子。這天晚上，剛睡下的兒子又突然爬了起來，從枕頭下拿起一把竹簡向外跑。曾子便問他去做什麽，兒子回答：“我從鄰居那裏借的書簡，說好要今天還的。現在已經很晚了，我要盡快還給他，我不能言而無信呀！”曾子看著兒子跑出門，會心地笑了。

所以，父母在孩子麵前一定要注意自己的言行，承諾給孩子的事情，一定要做到；讓孩子遵守的事情，自己首先要遵守；教育孩子不能做的事情，自己首先不能做。

任何工作都需要“執證上崗”，更何況是做父母這一人世間艱難而複雜的“職業”呢？所以父母也要“執證上崗”。家長的“上崗執照”，要具備五個方麵的素質：現代的教育觀念、科學的教育方法、健康的心理、良好的生活方式、平等和諧的親子關係。如果把這五個方麵的知識都能領悟透徹並應用於實踐，那麽教出一個好孩子，應該不是一件難事了。

古人雲：活到老學到老。尤其是在教育孩子方麵，作為家長，更是應該不斷學習，不斷進步，和孩子一起成長。

身教感悟

父母作為孩子的第一任老師，言行舉止都將會是孩子模仿和學習的範版，父母們若言行不一，會給孩子造成“言教”與“身教”的困惑。生活中，家長總是對言傳過於重視，卻往往忽視了身教。與其苦口婆心，不如以身作則身先示範。