在孩子心中播下尊重他人的種子

尊重他人的表現是對別人肯定的態度，也是一個強迫我們要體貼入微地對待別人和珍視人生的品質。在孩子心中播下尊重他人的種子，不但可以創造一個適合生活的更加文明、寬容的氛圍，也會幫孩子獲得一樣珍貴的品質，那就是：自尊。

尊重別人，是孩子的一種必須具備的品德。隻有尊重別人的孩子，才可能正視別人的意見，才有可能接受別人的教育。不尊重別人，就沒有人願意指點他、教育他。別人對他提出的忠告，他也絕不會聽進去。這樣的孩子，很難進步，很可能與社會處於一種隔離狀態。尊重，也是人際關係的起點。不尊重別人的人，別人也不會尊重他，甚至不可能信任他。這樣，在人際交往之中就會有許多摩擦，就會失去許多的朋友；就會在人生的道路上，失去他人的幫助與扶持。因此，尊重別人不是件小事情，這是父母要從孩子們幼小的時候就應該教會他們的。

有位母親帶孩子去親戚家玩，表哥好意拿了一瓶飲料招待他，媽媽為了要提醒孩子說“謝謝”，就問他：“你要跟哥哥說什麽？”兒子想了想，說：“吸管呢？”

生活禮貌與自尊的態度有關。生活禮貌實行起來並不困難，如果從小養成習慣，說“請、謝謝、對不起”就會像呼吸一樣自然。但是現在很多孩子不太懂得禮貌。從《兒童》雜誌上引錄的一次調查中，在2000名被調查的成年人中，隻有12％的人覺得孩子們一般能尊重地對待別人；大多數人將孩子們描述為“粗魯”、“不負責任”、以及“缺乏紀律性”。更有一些教育專家發現一個可怕的問題：近幾十年來，我們的孩子的自尊在一直呈下降狀態，這導致他們既對自己又對別人做出無禮的行為。常常表現為粗暴、無禮、輕率、目無尊長、粗魯，以及粗俗。缺乏尊重的基礎，要培養孩子自尊又談何容易呢？

教師已經站在教室的門口，班級中還有講話聲；課堂上老師講得滔滔不絕，下麵有的同學在做小動作；同學回答問題時總有插嘴的打斷別人的回答；回答問題回答得不好或說話口吃就會引起其他同學的大笑；喜歡叫別人外號；見到殘疾人會上前圍觀；碰到別人陷入困境會加以嘲笑；看到別人倒黴會幸災樂禍。孩子這樣做，有時是因為想看熱鬧、好奇，有時是想開個玩笑，有時則隻是盲目地跟著別的孩子做，他們並沒有理解這樣做是不尊重別人，沒有意識到他們這樣做，實際上是在傷害別人的心靈。

要教會孩子尊重別人，首先要告訴孩子學會尊重自己。

孩子缺少禮貌的原因，一方麵是爸爸媽媽都比較忙，沒有很多時間常常陪在孩子身邊；另一方麵，現在父母對於教育孩子怎樣才算是尊重別人的分寸也不知道該如何拿捏。從根本來看，身為父母的你是不是認為尊重別人有這麽重要呢？尊重別人、禮貌待人不是單單為了要讓別人覺得我們家的教養好、也不是為了要讓別人稱讚他是好小孩，其實這是人際相處中非常重要的一環。

父母若要孩子成為一個負責任的人，其中一個重要的環節，就是讓孩子懂得尊重別人，以及為他人的利益設想，包括以有禮貌的態度，設身處地去了解他人的情況，替別人的處境設想。有一些父母認為，小孩子比較“任性”，而且不明白人情世故，難以教育他們尊重別人。其實，隻要讓孩子認識到發生在別人身上的境況，也有可能發生在自己身上。因此，如能設身處地想想，若如果事情真發生在自己身上，自己有何感受？這可以使孩子建立起同情別人的態度。

有個小孩子在公園內看見有一位婆婆獨個兒坐在涼亭內很傷心地哭泣，孩子不明所以，於是向他爸爸問道：“那位婆婆為什麽會哭呢？”這時候，做爸爸的除了把可能引致婆婆傷心的原因給孩子說個明白外，也不妨提一些自己以往類似感受的經驗，令孩子感同身受，從而引導他去做出適當的行為，例如去安慰那位婆婆。父母透過經驗的“分享”，確實可以培養孩子懂得如何去了解別人的處境和感受，從而建立起“推己及人”以至“己所不欲，勿施於人”的精神。

父母本身的態度，對孩子的影響亦十分重要。怎樣的父母，會教出怎樣的子女。父母身體力行地尊重別人，替別人設想，孩子看在眼裏，自然會學習。事實上，一個不懂尊重別人的孩子，其情緒智商肯定不高，人際關係亦容易出問題，故自小培養是十分重要的。另一方麵，尊重他人其實也可以引伸到平等的觀念，例如將所有人當作平等的個體看待，不會受國籍、種族、殘疾、年齡、職業、家庭崗位和性別等因素所影響，對不同國籍、種族、殘疾、年齡、職業、家庭崗位和性別的人，也能夠以尊重的態度，平等看待。當孩子開始成熟，就會明白到尊重並不是選擇性地施行恩惠，例如隻懂得照顧患病的家人，對別的病患者就不懂得包容。尊重亦是對於那些和我們的信仰、喜惡、觀點有不同取向的人，同樣有著一份寬容的態度，隻要他們不妨礙別人就行了。

同時，我們還要教會孩子懂得尊重生命。

一位父親有一次與一位外國教授同去旅遊。一路上，外國教授指著各種草木問名字，這位父親都不知道。後來他們突然看到一條蛇過馬路，司機本能地加重油門，但是外國教授卻大叫“停車、停車”，等蛇過了，他才說“可以走了！”他回過頭笑著對這位父親說：“這是一條美麗的蛇。”這位父親慚愧地低下頭，同時想到了他平時對孩子的教育。

動物對我們來說隻分可吃、不可吃而已，從來不曾想過它是否美麗，尤其是蛇，我們最先想起來的是負麵概念，很少想到它是自然界的一分子，會吃老鼠等有害的動物，殺它會破壞生態的平衡。我們也很少教孩子尊重別人生存的權利，“一枝草一點露”，每個生物在宇宙間都有它生存的權利。

孩子天性是善良的，但是仍然需要教化。我們現在都是小家庭，父母親有著自己的工作與生活的壓力，孩子缺乏有人生經驗的老人來教導。如果孩子自己又不讀書，不能從書本中把別人的經驗內化成自己的，那麽這個孩子很有可能長大會成為自私冷漠的人，因為他無法設身處地去感受別人的感覺。這更要做為父母親的你及早教育他們，不要因為無知而使他們成為不懂得尊重別人的人，進而變成缺乏尊重、無視權威、道德敗壞的人。