另類教導主任

認識他已經幾年了。直到兩個星期前，我還一直認為他是一個頑固、蠻橫、羅嗦而且官架子十足的“大壞人”。然而，在感受到他無窮的知識底蘊和嚴厲、求實的教學作風後，我不得不對他刮目相看。不，應該說是佩服得五體投地。差點忘了，他的名字叫陳迪勳（老師）。

他的長得的確夠另類。碩大的方形斜體國字臉（是前後斜），從未經過梳理的頭發在習慣了日曬風吹之後也自然定了型（雜草叢生型）。兩條經過“加粗處理”的眉毛下是一雙有神得足以殺死人的眼睛，外罩一副黑框鏡。一口有特色的方言時常令你想笑，而總是板著的臉卻使你一次也笑不出來。不過總的來說，這副長相挺適合當教導主任的。

說到當教導主任，那他可真是沒話說，學校大大小小的事物他都管的著。除了繁重的教務，他早上常與執勤同學一起在校門口檢查校服，沒穿的一個都跑不了。家長接送學生的車子，也一輛也別想進入校內。到了中午，他又守候在學校的幾個“秘密入口”“迎接”那些“違規”後爬進學校的同學。所有的謊言在他麵前都不攻自破，那幾個同學也隻得束手就擒。對待那些被他逮住的人，不管是學生、家長還是學校門衛（失職），他沒一個有好話講，而且措詞十分嚴厲。正因如此，沒有多少學生對他有好印象，也沒有誰樂意與他多說哪怕是一句話。附中學生眼中的教導主任是個不折不扣的“大惡魔”！我尤其這麽認為。

天底下就是有這麽巧的事。本學期學校安排陳迪勳老師負責做我們班的數學教學工作科任老師。班上知情者無不為我們捏一把汗。星期三，他正式登場了，裝備就是一本教案。在簡單的聊了幾句個人情況後，他向我們講述了他的教學史：1986年來附中，教了十二屆高三，教的班數學成績從沒拿過第二，平均分高出第二名班級六分多。我們一聽，不禁心裏一顫，也打著一個大大的問號。他真的這麽厲害嗎？這節課講的是解不等式。他先出了一道令無數人栽過跟頭的“簡單”小題，在闡述了奧妙後，他便開始了他的“瘋狂教學法”。從一元一次不等式一直講到複雜的高次分式不等式，知識點脫口而出，精妙的例題隨手就寫。各種出題變化、解題方法分析得痛徹淋漓，容易丟分的地方全部提醒到。各部分內容聯係的得天衣無縫，語言也流暢的得無可挑剔，更了得的是，他在無形中把複雜的題目、方法簡單化、係統化了。滿滿一節課下來，整個人都倍感振奮，腦子裏還不時出現剛做過的題目。平時成績一般的XX同學放學後也充滿希望的對我說：“今天我第一次覺得自己的腦袋這麽好使。”我們對下一節數學課充滿了期待。

這就是師大附中的教導主任——陳迪勳。這號人物，有著未經修飾但嚴肅可怕的外表，勤快、嚴格而實在的工作作風，充滿魅力的教學和驕人的戰績。可畏又可敬，另類而了不起。