“媽媽抱抱”與“我自己”

依戀與獨立是交織著發展的。

培養獨立性的同時，別忘了建立必要的依戀。

“媽媽抱抱”和“我自己..”，對於有孩子的母親來說是太熟悉了。

“媽媽抱抱”，那稚嫩的聲音和充滿期待的目光，往往令人無法拒絕。

每當孩子激動、興奮、迷惑、恐懼、疲倦、無聊或饑餓時，都會張開雙手向他最親近的人——母親——的懷抱投去。這是他最具安全感的地方，在這裏他可以解除一切困擾，得到最大的幫助。這是他最依戀的地方，是他探索外部世界的出發點和根據地。

不會走路的孩子要媽媽抱抱，因為他的行動能力有限，媽媽抱著東走走、西看看，世界就更加絢麗多彩。剛剛會走的孩子也要媽媽抱抱，是因為他那還不那麽耐勞的雙腿跟不上那看似緩慢卻邁得很大的步伐。也因為他希望能和母親有同樣的視野，聽到母親的聲音，了解母親對所見所聞的評論，這樣絢麗的世界又變得更加生動了。

而“我自己..”，一種強烈的獨立願望又迫使孩子每時每刻都想著要自己去操縱外部的世界。自己吃飯、自己洗臉、自己穿衣、自己..，自己動手隨心所欲地做事是多麽的令人向往。然而，自身的發展還不允許他隨心所欲。

例如，一個2 歲的孩子，看到飯桌上的人都用筷子吃飯，他隨手把手裏的勺扔掉，要和別人一樣用筷子。媽媽給了他一雙筷子，有了筷子卻不知道如何使它聽話。用手夾著，不行，兩根筷子合不攏，夾不住想要的菜。用手抓著，也不行，兩根筷子張不開，也不能夾住想要的菜。幹脆，一手拿著筷子，另一手抓住想要的菜，並將菜塞到兩根筷子之間。終於夾住了，真不容易。可是，菜剛放到嘴邊卻掉了下來。孩子生氣地大哭，媽媽隻好出手幫助。

需要媽媽幫助與渴求獨立的願望，使孩子不斷地在“媽媽抱抱”與“我自己..”之間選擇。

孩子喜歡“媽媽抱抱”是很自然的，這是他對母親依戀的一種表現。這種依戀強化著母子之間的感情聯結，使孩子能從母親那裏得到更多的支持和幫助，同時也給母親帶來了很多安慰與歡樂。這在人生之初是具有積極意義的。

依戀是孩子發展獨立性的根據地。在媽媽的身邊，孩子感到安全，因此探索周圍環境的行動更加積極、更加主動，也會勇敢地去進行各種嚐試。然而，依戀又很容易轉變成依賴。如果媽媽事事都替孩子想、替孩子做，孩子得到的幫助太多、太容易，就會逐漸養成飯來張口、衣來伸手、事事依賴的不良習慣。

獨立的願望也應該加以鼓勵，這樣會使孩子在有興趣的狀態下學會許多東西。但並不是所有的“我自己..”都可以撒手不管。如果過分由著孩子，不僅家庭生活的秩序會失常，而且，孩子的任性也會由此而生。

所以，“媽媽抱抱”和“我自己..”是母親要同時麵對的問題。如何做到既滿足孩子對依戀的需要，又滿足孩子獨立性的發展，確實需要母親好好調整對孩子這兩句話的態度。隻有這樣，才能塑造一個充滿信心地去探索新世界的獨立個體。