秘密

給孩子一個珍藏秘密的地方，他將覺得家更安全。

小孩子在父母麵前無話不說，孩子的心思在父母麵前暴露無遺，於是父母覺得孩子很需要自己，自己也很了解孩子。可是，終於有一天，當孩子長到十一二歲時，父母發現，自己的孩子不那麽愛說話了，也不那麽願意像小尾巴似地跟在父母身後了，而喜歡一個人獨自在那裏寫啊寫的，顯得有些神秘。於是，父母覺得孩子像變了個人似的，好像孩子與自己疏遠了，自己也覺得不了解孩子了。

也許是想還能像過去那樣了解孩子。也許是出於對孩子的所謂“愛護”

吧，有的家長開始時時“注意”孩子的一舉一動。他們的日常生活、學習和交往都成了父母格外關心的焦點。這種“注意”在處於青春期的孩子的眼裏，無疑就像“監視”。這種行為很容易使孩子產生反感情緒。如果孩子發現父母甚至采取偷看日記的手段了解自己的秘密，那他就更會覺得父母太“壞”

了，家長與子女之間的矛盾會更加尖銳。

家長對孩子的關心是人之常情，即使在形式上有些過分也是可以理解的，但作為過來人的家長，在如何對待青春期孩子的行為問題上，我們認為可以采取更明智的辦法。孩子對父母反感是因為他們不能理解父母的一片苦心。如果家長也以同樣不理解的態度對待孩子，事情就會鬧僵。

其實，孩子有了自己的日記本，有了自己的秘密，正是他在形成自己獨立評價標準的一種標誌。在他的日記中，會有自己對父母言行的評價，有對老師同學的看法，以及他對所經曆的各種事情的感受。他覺得需要保密，那是因為他發現了新想法與舊想法之間有衝突，發現了自己的新感覺可能與父母師長的不同。比如，偷懶與說謊在過去是那麽被深惡痛絕，而現在，在有些場合卻被看成是機敏和智慧的表現。他還沒有完全弄清楚這是為什麽，卻願意珍藏起這份新的感受或發現而不被別人笑為幼稚。

此時，做父母的首先要想到的是“孩子長大了”，孩子要有自己的世界觀了。作為家長，不能再像過去那樣簡單地命令孩子，而要改變自己對孩子的態度和對待孩子的方式；要幫助孩子從不同的側麵來分析問題，了解事物的特點，也認清自身的優勢和劣勢，讓他從父母的建設性意見中看到家長的聰明與智慧。隻有這樣，他才能信眼地接受父母的觀點。

因此，當父母發現孩子有了自己的秘密的時候，要做的不是如何設法破解孩子的秘密，而是要設法給孩子提供一個獨立的活動場所，給他提供一個珍藏秘密的地方。也許，讓孩子獨居一室，並給他一把鎖，讓孩子有一個能珍藏自己感情的地方是父母的明智之舉。