你要像哥倫布那樣不以失敗為恥！

翻翻你的大英百科全書，你就會知道哥倫布的驚人的、激動人心的故事。

他曾在意大利北部城市帕維亞的帕維亞大學攻讀天文學、幾何學和宇宙誌、《馬可·波羅遊記》、地理學家的理論、梅員的報告和傳說、由海外傳來的非歐洲血統的有關海事的藝術和技藝的著作——所有這些都激發了他的想象。

過了好幾年，他逐漸產生了一個堅定的信念：通過歸納的推理，世界是一個球體。通過演繹的推理，可知從西班牙向西航行能到達亞洲大陸，正像馬可·波羅向東航行，到達了亞洲大陸一樣。他懷著熾熱的心情想去證實他的理論。他開始尋找必要的財政後眉、船隻和人員，以便去探索未知的東西，尋找更多的東西。

他開始行動了！他把心力始終貫注在目的上。在長達十年的時間內，他時常差一點就取得了必要的幫助。但是，這一切——國王的欺詐，人們的嘲笑、懷疑，政府下級官員的恐懼，還有一些人不講信用，他們原要幫助他，但在最後由於他們的科學顧問的懷疑，卻拒絕給予援助——給哥倫布帶來了接匿而至的失敗。但他仍然不斷地努力。

到1492年，他終於得到了他堅持不懈地尋找和祈求的幫助。在那年8月他開始向西航行，打算前往日本、中國和印度。

你深知這個故事。哥倫布在加勒比海登陸以後，就帶著金子、棉花、鸚鵡、珍奇的武器、神秘的植物、不知名的小鳥和野獸以及幾個土人回到了西班牙。他認為他已到達了他的目的地，已經到達了印度以外的島嶼。但實際上他失敗了。他沒有到達亞洲。

哥倫布雖然未能立即認識到這一點，但他卻發現了更多的東西！相當多的東西！

你，像克裏斯托福·哥倫布一樣，可能未能達到你的很高的主要目標；你，像他一樣，可能盡了很大努力，卻未能走進未知的領域，未能到達遙遠的目的地。但是，你可以發現更多的東西——等於兩個美洲財富的東西。

你，像他一樣，可以鼓舞和指導那些追隨和協助你的人駛向正確的方向，在正確的航道上，繼續深入到未知，直至達到目的。

你，像他一樣，能堅持不懈地用積極的心態去達到你的確定的主要目的，以便找到更多的東西。

你要像哥倫布那樣，不恥於做一個失敗者。

要探索更多的東西！你如何應用這個原則？

讀到這兒為止，你應當能夠從上麵具體的說明中抽象出成功的原則，以使你能敘述、吸收和應用這個原則。我們同意海軍上將銳柯福（H·G· Rickover）在他的書中所陳述的基本原則：在我們所會見的青年工程師中，我們發現他們隻有少數人受到了工程原理方麵的徹底訓練，但是他們大多數人卻飽吸了大量的事實，..事實比原理當然要容易學得多。但一種原理一旦被一個人所掌握，它就會成為這個人的一部分，而決不會為人所丟失。它可以被應用到新奇的問題上，它不會在多變的社會中像一切事實那樣變成廢棄的東西。

學習原則，應用原則。如果你向著你的目標邁進，卻沒有取得很大的進展，那麽，你就尋找更多的東西吧。它可以是已知的，也可以是未知的。但是，你總是可以找到它的，如果你用必要的時間從事研究、思考、計劃和尋求的話。

“應用普遍規律的力量”是17條成功原則之一。

這個概念是易於理解的。因為它是我們所起的一個名稱，用以指我們所應用的任何自然的或宇宙的原則或規律。

“普遍規律的力量”可以簡單地定義為：你所知道的或不知道的普遍規律的應用。

現在舉一個很易於理解的例子：

一個物體落到地麵上時，引力規律就被應用了。因此，如果你使一個物體從某一高處落下來，你便應用了普遍規律的力量。

這樣，原子分裂、每種發明、每個化學公式、每種心理現象——不管它是物理的、心理的還是精神的——都是應用自然規律的結果。

又，人能思考。人正是通過思考才學會了如何應用普遍規律的力量。人的思考能把他所構想的東西變成現實。

這個概念是不難理解的，因為早在1905年愛因斯坦就給予世界一個至今仍很著名的公式：

E＝mc2

式中，E表示能量，m表示質量或物質，c表示光速。

這個公式說明了能量和物質的關係。當物質的速度接近光速的時候，我們就把物質叫做能量；當（能量的）速度降低到零的時候，它仍然是物質。

愛因斯但的公式是普遍規律之一的文字符號。借助理解和應用這個公式，人們已經能把物質轉化成能量以及把能量轉化成物質，並能使原子能為建設服務，例如照亮全城，給船隻提供動力，甚至用於日常事務，發展熱能，為炊事服務。

現在我們可以看到：物質和能量是同一樣的東西，因此字宙中一切東西都是互相聯係的。這樣，我們在某種事物的基礎上尋求“更多的東西”是完全可能的。

下章是《你碰到了一個難題，那很好！》，你將在那裏麵學到如何使你在木章中所學到的許多東西能應用於你的生活，然後你就可成功地對付宇宙的變化規律所產生的問題。