作者自序 看不見的職場經濟學

作者自序 看不見的職場經濟學(1/3)

1987年7月高考失利後，我在社會上摸爬滾打，從一名搬運工做到職業經理人，管理著有50億資產的集團公司，近30年間，通過自己的不懈努力，邊工作邊學習，參加國家（國際）的各種考試，共取得14個職業（執業）資格證書，其間品嚐了不少的酸甜苦辣，也積累了豐富的職場經驗。

我曾經擔任清華大學繼續教育學院總裁培訓顧問、重慶工商大學創業就業指導專家、四川農業大學經濟學院客座教授、中太經濟管理研究院研究員、四川職業技術學院兼職教授，給大學生作職業生涯規劃，指導社會實踐、創業就業。同時被四川省遂寧市轉業軍官培訓中心聘為客座教授，CCTV《影響力對話》、華人頻道《華人會客廳》聘為特邀嘉賓。

其間經常有學生來向我谘詢，問得最多的問題就是，鄒教授，我怎樣才能像您一樣收獲職場人生的成功？

這種問題通常讓我很汗顏，但我也意識到，現在寒門再難出貴子的言論甚囂塵上，這讓社會出現一種消極的價值觀，實際上，就我近30年的職場人生而言，從一名社會最底層的草根人員，達到夢想中的金字塔尖，我想堅定地告訴大家，我的成功可以複製。

在這近30年的職業生涯裏，我通過在職業上不斷跳高，達到新目標，實現了職場追求。在這過程中，我對職場生涯有過許多的研究和體會。

平日裏，我也樂於把我的經驗與許多朋友分享。在經營管理公司的同時，我還兼任了多家公司的戰略顧問，與眾多企業家分享我的職場體會，為他們建言獻策。

另外，我也是多個政府單位和企業的職場培訓講師，曾多次應四川省遂寧市市委黨校、遂寧市市委組織部的邀請，為科級幹部、縣級幹部

作“贏在職場化，傳遞正能量”的講座，把我的所學所得與他們分享交流，頗受廣大幹部的好評，助他們打造更完美的職場之路。

很多媒體報道給我貼了一個標簽，說我是“文憑哥”。在多年的職場生涯裏，我利用業餘時間學習，考取了14個職業（執業）資格證書。另外，我從一名落榜的高考生起步，一路又從專科讀到本科、碩士、博士，所學專業包括經濟管理、區域經濟、工商管理、EMBA課程、高級經理研修等專業課程。

這些“成果”隻是表麵現象，真正的收獲在於，通過學習、考證，我真正地鍛煉了職場能力。

那麽，如何學以致用呢？舉個例子，當我擔任四川省遂寧市天潤房地產開發有限公司總經理時，隻負責單純的房地產業務，後來到了雙發集團，以及目前所在的榮興元集團，就涉及酒店管理、資本運營、教育投資、旅遊地產、商業運營等項目。

我要勝任自己的職務，就要學習很多與集團管控、股權激勵、上市公司治理、VC/PE風險投資與私募股權、酒店管理、金融業態、教育培訓、法律法規等相關的運營管理知識。一個人要一下子學習這麽多不同領域的知識是很頭疼的，因為你未必對每樣知識都感興趣，如果單純地為了學習而學習，是學不進去的。

但是，我帶著問題，為了解決問題去學習，學起來就順利多了，也能夠很快上道。而且所學的每一樣東西都不會浪費，全部串聯起來，形成牢固的知識體係，運用到了工作中。

通過學習、實踐、再實踐、再學習的過程，我慢慢地形成了自己的一套理論體係和管理模式。此後，我再把自己的這套理論體係通過培訓、授課等方式傳授給別人。

目前，國家減少了很多資

格證考試，其減少的意義在於降低一些門檻，利於大眾創業，萬眾創新。另外，此前的一些資格證考試並不規範專業，的確沒有存在的必要。

然而，對於職場人來說，國家不再強行考證，不代表不去學習看書。各個行業權威認證的證書，仍然具有考取價值，應當是職場人督促自己學習的一個目標。

除了學習之外，我最深的職場感悟就是關於積累和沉澱。

在我的職場生涯裏，我在四家公司工作過，平均每家公司就職的時間超過5年。

通常，進入一家公司之前，我就已經知道能學到什麽，要做到什麽位置。想好了我就一步步去做，盡最大能力，提高效率。

當然，在職場中，我們要通過積累和沉澱進行不斷地跳高。好的人才就如同一輛高級轎車的發動機，如果光是原地運轉，而不上路行駛，就很難受，但如果到高速公路上去飛馳，就會很舒暢。

在我的職場生涯中，我曾在最基層的崗位上煎熬過，經曆過升職跳槽，受過許多委屈、挫折，也有很多的開心和成就，一路走來，要謝謝很多幫助和支持我的人，也要謝謝自己，不斷地突破進取。

我國經曆了計劃經濟時代、市場經濟時代、資本經濟時代，而現在已經進入了虛擬經濟、分享經濟時代，經濟的發展模式、創造財富的方式，也迎來了新的挑戰，單純的擁有管理能力、經營能力，已經不能適應社會發展的需要，更核心的能力是資本運營能力、財富的管理運營能力。這正是我邊工作、邊學習、邊考證並學以致用的原因所在，努力把自己打造成為一名國際化的職業企業家，為實現偉大的中國夢而努力奮鬥！

是為序。

鄒遠新

於西南財經大學光華園內

（本章完）